Educación

TERREMOTO EN MÉXICO

Ante efectos del sismo, organización de padres y maestros en Iztapalapa

Maestro Arturo Méndez

SISMO EN MÉXICO

Colegio Rébsamen: la corrupción mató a los niños, como en la guardería ABC

La Izquierda Diario México

TERREMOTO EN MÉXICO

Maestros de la Sección 9 realizan acopio y denuncian clientelismo en zonas afectadas

La Izquierda Diario México

SISMO EN MÉXICO

Rectores de UAM e IPN quieren que “todo vuelva a la normalidad”

Agrupación Juvenil Anticapitalista

SISMO EN MÉXICO

Piden politécnicos postergar el regreso a clases

Ricardo Nieto

SISMO EN MÉXICO

Trabajadores del STUNAM denuncian regresar a labores sin dictámenes oficiales

Miriam Hernández

EDUCACIÓN

Ante un auditorio lleno, se realizó conferencia sobre la historia de la Normal Superior

Agrupación Magisterial y Normalista Nuestra Clase

EDUCACIÓN SUPERIOR

Universidad Autónoma de Morelos: adeudo de salarios a trabajadores y académicos

Jessica Bermúdez

MAGISTERIO

¿Por qué los maestros mexicanos debemos conocer la lucha docente en Perú?

Javier Méndez, Prof. de Historia, Agrupación Nuestra Clase

MAGISTERIO

Querétaro: 88 maestros cesados por evaluación punitiva

Maestro Arturo Méndez
Agrupación Nuestra Clase

OPINIÓN

El STUNAM y la estrategia ante el ataque del neoliberalismo

Mario Caballero

UNAM

36 Congreso del STUNAM: claves del segundo día de debates

La Izquierda Diario México

MOVILIZACIÓN DOCENTE

La lucha de los docentes en latinoamérica

Galia Aguilera
Boletín Nuestra Clase

TRABAJO SOCIAL

Día del Trabajador Social: no me felicites

Diana Alvarez

MAGISTERIO

¿Habrá paro magisterial de la Sección 22 en Oaxaca?

Yara Almonte

UNAM

Falsas acusaciones de Graue contra trabajadores de Vigilancia UNAM

Miriam Hernández

REFORMA EDUCATIVA

Reforma a las Normales: ¿fortalecimiento o desmantelamiento?

Aldo Santos
Agrupación Nuestra Clase
Marco Flores

INCERTIDUMBRE LABORAL

SEP retrasa resultados de evaluación docente

Agrupación Nuestra Clase
Maestra Teresa Aguilar

EDUCACIÓN SUPERIOR

Asamblea de Aspirantes Excluidos: “la problemática no termina aquí”

Joss Espinosa

EDUCACIÓN SUPERIOR

Académicos y ex rectores junto a Cárdenas debaten sobre “nuevo proyecto de país”

Yara Almonte

EDUCACIÓN SUPERIOR

Marchan contra recortes a CONACyT

Elizabeth Sauno

EDUCACIÓN SUPERIOR

Graue y Fassnacht: de las universidades y el mercado a las elecciones del 2018

Claudio Escobar, estudiante de ESIME-Z

JUVENTUD

Aspirantes al politécnico exigen más lugares

Ricardo Nieto

TESTIMONIO

Un maestro frente a los resultados del “desempeño” docente

Javier Méndez, Prof. de Historia, Agrupación Nuestra Clase

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